العودة   منتديات أطفال متلازمة داون > متلازمة داون > الــقـســم الــعــام لــمـتلازمــة داون

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 02-25-2012, 06:50 PM   #21
متلازمة داون
هناك حيث متلازمة داون

بياناتي

 
الصورة الرمزية متلازمة داون

متلازمة داون غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 5
 تاريخ التسجيل :  Mar 2011
 فترة الأقامة : 2868 يوم
 أخر زيارة : 03-02-2017 (01:22 PM)
 الإقامة : متلازمة داون
 المشاركات : 457 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



ممكن يكون هذا مجال تخصصكم ؟؟

التدخل المبكر لمتلازمة داون

الإمساك عند متلازمة داون

الشهرية لفتاة متلازمة داون

انواع متلازمة داون وتعريف كل نوع


 

رد مع اقتباس
قديم 02-28-2012, 08:43 AM   #22
بلال عودة
خبير تربية خاصة

بياناتي

 
الصورة الرمزية بلال عودة

بلال عودة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 165
 تاريخ التسجيل :  Aug 2011
 فترة الأقامة : 2724 يوم
 أخر زيارة : 04-22-2015 (02:02 PM)
 الإقامة : 
 المشاركات : 73 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



السلام عليكم تم الانتهاء من اجابة الاسئلة الاكثر طلبا في موضوع مستقل في نفس المنتدى ولمشرف المنتدى تنسيق الاجابات وافضل وضعها في موضوع واح متناسق وتحميل الاجابات من الروابط لتعذر تحميلها بالمرفقات لكبر حجمها .

وعليه بعد إعطاء فترة قد تكون كافية
أحلل اكثر الاسئلة شيوعا وفق الترتيب التنازلي التالي :

1- سؤال حول النطق والتواصل لمتلازمة داون ومشكلاته .
2- سؤال عن المشكلات السلوكية لمتلازمة داون

3- سؤال عام لفهم متلازمة داون وانواعها وبيانات عامة .

اجابة السؤال الاول الخاص بالنطق واللغة
وضعت 3 برامج حملها من هذا الرابط المباشر
http://www.mediafire.com/?k3q2myvpn14j7e2



هذاه اجابة السؤال الثاني عن المشكلات السلوكية وبعض منها وعلاجها :

اولا :

الانسحاب الاجتماعي عند الأطفال
ميل الطفل إلى العزلة ودور الأسرة في تنمية تفاعله الاجتماعي :
يعرّف الانسحاب الاجتماعي بأنه الميل إلى تجنب التفاعل الاجتماعي و الإخفاق في المشاركة في المواقف الاجتماعية بشكل مناسب والافتقار إلى أساليب التواصل الاجتماعي ويتراوح هذا السلوك بين عدم إقامة علاقات اجتماعية وبناء صداقة مع الأقران إلى كراهية الاتصال بالآخرين والانعزال عن الناس والبيئة المحيطة وعدم الاكتراث بما يحدث فيها، وقد يبدأ في سنوات ما قبل المدرسة ويستمر فترات طويلة وربما طوال الحياة .
ولأن هذه المشكلة تعكس آثارها السلبية طويلة المدى على شخصية الطفل مستقبلاً وتحد من تواصله الاجتماعي مع البيئة المحيطة، وتفقده الحصول على فرص عديدة، فلا بد للوالدين من اتباع مجموعة من التعليمات من أجل الوقاية من هذه المشكلة وتفادي تفاقمها إن ظهرت بوادرها على الطفل، وذلك باتباع ما يلي ::
: أ ) تعريض الطفل لخبرات تفاعل اجتماعي جديدة
من الضروري توفير خبرات تفاعل اجتماعي ايجابية مع الآخرين للأطفال وخصوصاً في المراحل العمرية المبكرة، حيث أن طبيعة المهارات الاجتماعية والتدريب عليها غالباً ما تتطلب تدريب الطفل في مواقف اجتماعية حية، وتبين الدراسات أن بالإمكان زيادة مستويات التفاعل الاجتماعي بين الأطفال الصغار في السن من خلال تنظيم الأبعاد البيئية المختلفة وتجدر الإشارة إلى أهمية مراعاة مدى مناسبة هذه التفاعلات لعمر الطفل النمائي وعلى ضوء ذلك فأنت توفر للطفل خبرات التفاعل الاجتماعي حتى يعرف كيف يستطيع أن يقيم علاقات ايجابية مع الآخرين ويشير بعض الباحثين إلى أن الأطفال في هذه المرحلة المبكرة من العمر مرحلة الطفولة المبكرة، قد لا يكونوا قد تعلموا مهارات التفاعل والتعامل مع الآخرين لذا يجب العمل على توفير أكبر قدر ممكن من التفاعلات الاجتماعية الايجابية.
إنه من الممكن أن تنشأ المشكلات عندما يلعب الأطفال الصغار دون إشراف، إذ أن كثيراً من الخبرات السلبية مثل الإغاظة أو التخويف أو الإحراج قد تؤثر على الطفل فتجعله يحاول تجنب الآخرين، إن خوف الطفل من الآخرين قد يسبب العزلة الاجتماعية، فالطفل الخائف يرغب في الهروب من مشاعر الخوف و الإحراج عن طريق تجنب الآخرين لأن التفاعل مع الآخرين يكون مرتبطاً بالشعور بالألم. أيضاً فإن وجود السلطة الوالدية المتوترة أو الغاضبة غير العطوفة قد تولد رغبة لدى الطفل في الانسحاب. لذا يجب على الأب أن يتواجد ما أمكن في هذه الفرص حتى يشعر الطفل بالأمن أثناء التفاعل الاجتماعي مع الآخرين كما أن هذا الوجود يساعد الأب في تحليل طريق لعب الطفل ويكتشف المشكلات في حال وجودها ويتدخل فوراً، كما أنه يجب أن تبدأ بتوفير مجموعات اللعب في البداية بشكل صغير ثم تبدأ بزيادة عدد أفراد هذه المجموعات بالتدريج.
: ب ) توفير نماذج تفاعل اجتماعي
غالباً ما يتعلم الأطفال من خلال النمذجة لذا احرص على توفير نماذج تفاعل اجتماعي ايجابية من خلال القصص والتحدث عن خصائص الآخرين الايجابية واحرص على تعليم الأطفال كيف يكونون على وفاق مع الآخرين وكيف يتجنبون الشجار والشكوى المستمرة. ويؤكد بعض المختصون في المجال على أهمية التوضيح، فبإمكانك توضيح النماذج السلبية للأطفال المضطربين كأن تخبر طفلك عن الأطفال غير المحبوبين وما هي السلوكيات التي يقومون بها كإغاظة الآخرين و إهانتهم وغير ذلك، ولابد بأن تخبر طفلك عن الأطفال المحبوبين وما هي خصائصهم لأن ذلك ينمي الشعور بالأمن والثقة بالذات وبالتالي يزيد من قدرة الطفل على المشاركة في التفاعلات الاجتماعية.
: ج ) احترام الطفل وتقبله وتقبل أقرانه ذوي السلوك السوي
عليك أن تقنع الطفل بأنك تهتم به وترغب به ليس فقط من خلال الكلمات الطيبة بل ومن خلال الفعل فالأسرة هي نموذج قوي وواقعي لتقبل الجماعة للفرد. فالأطفال الذين لا يشعرون بالانتماء والتقبل في البيت يجدون صعوبة كبيرة في المشاركة مع جماعة غير مألوفة .
إن العلاقات الأسرية يجب أن يتم تحسينها باطراد في مجالات الدفء العاطفي الأسري والدعم والانفتاح في التعبير عن المشاعر ويجب تشجيع الأطفال الكبار على مناقشة علاقاتهم مع الرفاق، وعليك كولي أمر أن تصغي بتعاطف وتقدم اقتراحاتك ومساعدتك، وفي الوقت نفسه عليك أن تعبّر عن وجهة نظر ايجابية ومتفائلة حول عضوية الطفل في مجموعة الرفاق، إذ يمكنك أن تبدي تعاطفاً عندما يتحدث طفلك عن مجموعة من الأطفال لا يسمحون لغيرهم بأن يشارك باللعب معهم، حيث يمكن مناقشة هذا الأمر مع الطفل وتبيان الأسباب المتوقعة له كحب هذه الجماعات للبقاء في مجموعات صغيرة. كما يجب أن تبين للطفل أن هناك تدرجاً في التنقل في المراكز في الجماعات يعتمد على معايير عدة كالذكاء والمهارات الرياضية بحيث يمكن أن يفهم الطفل ذلك. وعلى ضوء ذلك يجب أن تنمي في طفلك الثقة بالنفس عن طريق حرية التعبير عن الرأي وغير ذلك.
: د ) تنمية ثقة الطفل بنفسه وحب المغامرة
تؤكد العديد من البحوث التربوية على أهمية تعليم الطفل المهارات الرياضية ودورها في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي، لذا علّم الطفل مهارات قد يعتبرها الآخرون مهمة كالمهارات الرياضية لأنها تعتبر ذات قيمة عالية عند الأطفال الأقران، إذ أنه قلما يكون الرياضيون المتميزون معزولون، كما أنه يجب أن تشجع الأطفال على الاهتمام بهواية أو أكثر بحيث توفر إمكانيات ممارسة هذه الهواية وعززه على ذلك وبالتالي يشعر الأطفال بالثقة بالنفس وحب المغامرة ومن ثم سيصبحون قادرين على تحمل النبذ.
وبالتالي قد يزول أي خجل محتمل أن يكون لديه إذ أنه ثبت أن الخجل يحول دون التفكير والحديث والتعبير عن وجهة النظر، ويفقد الطفل فرصاً حياتية كثيرة وبالتالي يؤثر على جوانب النمو الاجتماعي لديه .



ثانيا :

سلوك العض لدى الأطفال
العض هو أحد السلوكيات العنيفة و الغير مقبولة في مجتمعنا. قد يعض هذا الطفل أحدأبويه، الحاظنة، أو طفلا آخر ممايسبب الحرج لدى الوالدين، و القلق لدى والدي الطفلالضحية.

لماذا يقوم الطفل بالعض؟
- فيالبداية يكتشف الطفل العض في فترة التسنين، حيث تكون لثته منتفخة و تؤلمه و يحتاجالى تخفيف هذا الألم.

- يستمر الطفل في ذلك كنوع من اللعب مع أبويه-فيهذه المرحلة يجب ايقاف هذا السلوك لكي لا يشتد الأمر.

- وسيلة للفتالانتباه، سواء انتباه والديه أو انتباه طفل آخر.. فالطفل لا يزال غير قادر علىالكلام و يستخدم العض كوسيلة للتواصل.

- عندما يبلغ الطفل 2-3 سنوات، و قادرعلى التواصل مع الآخرين فهو يستخدم العض كوسيلة للتعبير عن الغضب و كعقابللآخرين.

كيف أساعد طفلي؟
الموضوع ليس سهلا و يحتاج الى صبر و تفهم الأبوين، و يعتمد علىالمرحلة العمرية للطفل:
1 -منذ البداية: يجب منع هذا السلوك من الاستمرار؛منع اي شخص من الضحك أثناء السلوكلايقاف اي نوع من التشجيع، منع الأطفال الأكبرسنا من ممارسة السلوك كي لا يظن الطفل أنه نوع من اللعب.
2 - ضعي قاعدة: العضممنوع. أعط أسبابا اذا تطلب الأمر: العض مؤلم، مؤذي، قد يؤدي الىالتهابات..الخ.
3- أوقفي عملية العض فورا: انظري لعيني الطفل مباشرة و بصوت قويقولي لا.
4- أعط الطفل بديلا عن العض بتعليمه أن يطلب الأشياء بالسؤال، أن يشتكياذا ضايقه أحد ما قبل أن يعضه. اذا كان الطفل أصغر من 18 شهرا أعطه لعبة يستطيععضها و شجعيه على حمل هذه اللعبة معه لأيام.
5 -أعط الطفل استراحة زمنية: اذا كانصغيرا لا تتعيريه أي اهتمام و ان كان أكبر قليلا ضعيه في مكان ممل لوحده لمدة دقيقةواحدة لكل سنة عمرية.
6 -لا تعاقبيه بالقيام بعضه أو ضربه-هذا سيعلمه أن العنفوسيلة مقبولة للتفاهم.
- توقفي عن (قبلات العض) فالطفل لا يستطيع أن يفرقبينهما.
7- عند القيام بزيارة أحد ما، ذكري طفلك بقتعدة ممنوع العض.. اذا استمرتالزيارة بدون مشاكل فقومي بالثناء عليه لسلوكه الجيد و كافئيه.
8- ضعي هذاالأسلوب كقاعدة عامة يعرفها كل من يعتني بالطفل أو يحتك به و لا تنسي معلمة الروضةأو الحضانة.

متى يجب اللجوء الى الطبيب؟
عندما تؤدي العضة الى جرح مفتوح، فيجب الذهاب الى الطبيب فورا لتطهير الجرح و تقريرما اذا كان الضحية يحتاج الى حقنة كزاز أو لا.
-استشيريطبيبك أيضا في حال:
اذا استمر الطفل بهذا السلوك حتى بعد اتباع الأسلوبالمذكر لمدة 4 أسابيع.
اذا كان لدى الطفل سلوكيات غريبة أخرى
اذا كان يعض أويؤذي نفسه بأي طريقة أخرى.




ثالثا :

السلوكات النمطية :




يحدث السلوك النمطي في أوقات مختلفة من حياة الطفل أو أثناء الهياج أوالقلق أو الاضطراب وعندما لايكون الطفل منشغلاً بنشاطات بناءة .


نسبة إنتشار هذاالسلوك :


إن ما يعادل 65 % من الأطفال المعوقين لديهم مثل هذا السلوك ، ويظهرأكثر لدى الأطفال المعوقين عقلياً وانفعالياً وبصرياً ، ويأخذ ذلك شكل هز الجسم الىالأمام أو الخلف أو الدوران في المكان نفسه أو التحدث في الضوء .


أسباب السلوكالنمطي :


# المحاولة في الحصول على الإثارة فهو يعوض عن النقص في الإثارةالبيئية أو الحصول على مستوى أكبر من الإثارة الموجودة في البيئة الطبيعية .


# إنه ناتج عن الإثارة البيئية الكبيرة ويرى أصحاب هذه الفكرة بأن المعوق يسعى للهروبمن إثارة البيئة الهائلة لأنه لايستطيع التعامل معها .


# أنه محاولة من المعوقلتخفيض مستوى إثارة القلق والإحباط لديه .


# أن نتائج هذا السلوك تعمل علىتعزيزه .


# إن المعوق يواجه صعوبة في التمييز بين جسمه والبيئة المحيطة به ويقومبإثارة ذاته لمعرفة هذه الفروق .


# إنه نتيجة خلل شديد في العلاقات الطبيعية بينالأم والرضيع .


# إنه ناتج عن اضطراب في العمليات الفيزولوجية أو تلف في الجهازالعصبي .


# عدم تعلم المعاق للأنماط السلوكية التكيفية .



إجراءات التعديل السلوكية ( الاستراتيجيات) :


# إلغاء المعززات التي تنجم عن السلوك النمطي .


# منع السلوك النمطيمن الحدوث وذلك بتشجيع الطفل على تعلم السلوك التكيفي .


الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مملكة المعلمhttp://www.mo3alem.com/vb/showthread.php?t=29873


# معاقبة السلوك النمطي عند حدوثه .


# مكافأة السلوك التكيفي عند حدوثه .



معالجة السلوك النمطي :



تعتبر أساليب تعديل السلوك أكثرالأساليب العلاجية فعالية في خفض أو إيقاف السلوك النمطي لدى الأطفال المعاقين .


ويمكن تصنيف هذه الأساليب الى اربعة أنواع أساسية هي :


# تنظيم أوإعادةتنظيم الوضع البيئي أو استخدام العقاقير الطبية والمثيرات القبلية والبعدية .


# الإجراءات المنفرة .


# الإجراءات الإيجابية .


# الإطفاء الحسي .



وفيما يليشلرح للنقاط السابقة :


تنظيم وإعادة تنظيم الوضع ( Manipulation Of Setting )


تهدف هذه الطريقة الى ضبط الأحداث القبلية بهدفالتحكم في الظروف البيئية التي تهيىء الفرصة لحدوث السلوك النمطي من جهة أو توفرالظروف لحدوث الأنماط السلوكية البديلة التي تتناقص مع السلوك النمطي .


وتستخدمهذه الطريقة ما يلي :


العقاقيرvالطبية .


التفاعلات الاجتماعيةوالبيئية .


التعليمات اللفظية والتوجيهالجسدي .


وفيما يلي شرح لها :


العقاقير الطبيةDrugs


هذه باستشارة الطبيبالمختص



التفاعلاتالبيئية ( Social Interactions )


وتشمل هذه الاستراتيجيات ما يلي :


توفير الفرصاللازمة لممارسة التفاعلاتvالاجتماعية والبيئية المناسبة .


ممارسة الألعاب والتمارين الرياضية .


الاشتراك في المناسبات الاجتماعية .


التعليمات والتوجيه ( Instructions )


يعطى الطفل تعليمات محددة ويطلبمنه تأدية مهمات معينة بهدف منعه من القيام بالسلوك النمطي .


الإجراءات المنفرة ( Aversive Techniques )


تتضمن هذه الأساليب استخدامالإثارة المنفرة لخفض السلوك النمطي . وعلى الرغم من ان هذه الإستراتيجية هي الأكثرفعالية بين أساليب تعديل السلوك النمطي الا أنه لاينبغي اللجوء اليها الا بعدالتحقق من فشل الإجراءات الإيجابية في خفض السلوك النمطي لأن لها تأثيرات جانبيةسلبية .


الموضوع الأصلى من هنا: منتديات مملكة المعلمhttp://www.mo3alem.com/vb/showthread.php?t=29873


وتشملما يلي :.


1- التقييدالجسدي :


ويعني ربط يد الطفل أو الجزء من الجسم الذي يتحرك عند المعاق كربط يده .


2- النتائج المنفرة :


وتأخذ شكل التوبيخScoldingمثل مسك يد الطفل أو قول لا له بصوتمرتفع .


3- التصحيح الزائد :


وما يترتب عليه من آثار مزعجة ومنفرة للطفلويطلب من الطفل القيام بحركات يدوية صحيحة لمدة دقائق وبالإضافة الى التصحيح الزائد، يستخدم أسلوب الممارسة الإيجابية لتعديل السلوك النمطي عند المعاقين .


5- الإقصاء عن التعزيز الإيجابي العزلTime out ) :)


إن عزل الطفل في غرفة خاصة بعيداً عن المعززات قديساعد على تعديل السلوك النمطي ولكن أثبتت الدراسات أن هذا الإجراء غير فاعل .


الإجراءات الإيجابية :


وتعتمد هذه الإجراءات على التعزيز وعدم استخدامالأساليب العقابية المنفرة أي تعزيز الاستجابات السلوكية الحركية الصحيحة .


وتشتمل هذه الإجراءات ما يلي :


تعزيز غياب السلوك النمطي .v


تعزيزالسلوك البديل للسلوك النمطي .


تعزيزانخفاض السلوك النمطي .


6- الإطفاء الحسي :


ويهدف الىإلغاء المعززات التي تحافظ على السلوك غير المرغوب فيه وقد تكون المعززات داخلية أوخارجية مثل الانتباه للطفلعلى اعتبار أن السلوك النمطي قد يكون من أجل جذبالانتباه وتجاهل السلوك غير المرغوب فيه وقد يكون التعزيز حسياً أو لمسياً .



الخلاصة:


عليك اولاتحديد سبب السلوك النمطي وتحديد المثيرات التي تؤدي لظهورها ومن ثم البدء بتطبيقواختيار اسلوب العلاج المناسب فليس كل الاطفال ينطبق عليهم نفس الاسلوبالعلاجي


وبعد ذلك تبدئي بتطبيقوتعبئة خطة تعديل السلوك



رابعا:



سلوك العناد الاسباب والعلاج



تقديم خبير التربية الخاصة / أ. بلال عودة .


العناد سلوك يعبر عن نزعة عند الطفل لمخالفة والديه ، وتأكيد مواقف له تتعارض مع مواقفهما ورغباتهما وأوامرهما ونواهيهما ، انه تأكيد للذات يحمل الى حد ما طابعاً يتخذ شكل المعارضة لارادتهما .


‏ ويترجم مواقفه الى حالة من الجمود أو الرفض أو الجدل الذي لا ينتهي . .


ومن هنا يجب على الآباء ان يحسنوا استيعاب اولادهم ليبنوهم شخصيات قادرة على مواجهة مطالب الحياة بقناعة واصرار سليمين ، وبمواقف تعزز قدراتهم الشخصية . . فمواجهة هذه السلوكيات بمرونة وتقبل اوسع يهيئ فرصة البحث عن طرق ووسائل للعلاج فالعنف يولد العنف ، وحياة الاطفال تستقيم تحت مظلة التواصل بالمحبة والحوار والتفاهم . ‏


وظيفة العناد الايجابية : . ‏


هنا تكمن أهمية فهم الوظيفة الايجابية للعناد على انها وسيلة من وسائل النمو الانفعالي الذي ينسلخ بها الولد تدريجياً عن والديه ، ما يجعل من العلاقة بين الولد ووالديه اقل توتراً وأكثر صفاء ، وبالتالي يحول دون استفحال العناد وازدياد حدته وتواتره . ‏




أسباب العناد :‏



هناك عدة اسباب لها دور في توكيد العناد عند الطفل منها : ‏


1 ـ الابتزازات العاطفية للاطفال : ‏


يخضع كثير من الآباء لابتزازات الطفل العاطفية ، وتغدو التربية متصفة بالتساهل المفرط مع الطفل ( الدلال ) فيخافون معارضته لدرجة يصبح معها الطفل متأكداً انه محور كونهم فلا يردون له طلباً . ‏


2 ـ الخلافات الزوجية : ‏


الاسرة التي تسودها التوترات والانفعالات الشديدة والتوتر وسوء العلاقة الزوجية تؤدي بالطفل الى توتره واضطرابه ، الذي يأخذ صورة نوبات من الغضب والعناد والبكاء وتوليد حالات من الاضطرابات النفسية .


‏ 3 ـ التأرجح في مواقف الوالدين :


‏ ينبغي ان تكون سلطة الوالدين في تقويم سلوك الطفل وتوجيهه ثابتة غير متناقضة بين مرة واخرى فلا يواجهان موقفا متشدداً حيال بعض الامور ثم يواجهان موقفا ليناً متسامحاً حيال الأمور نفسها في موقف آخر . ‏


4 ـ عدم الادراك لأهمية الطفل :


‏ ‏ ان معاملة الطفل بطريقة تشعره بالرفض والاهمال لحقوقه الطبيعية ، كعدم الرضى عن رفضه الطعام عندما لا يكون جائعاً ، ومنعه من اللعب . . أو اهمال اسئلته ، تكرار هذه الممنوعات تشعر الطفل بأنه مخلوق لا قيمة لرغباته ولا لإرادته لذلك لن يتوانى بالرد على الرفض بالعناد كموقف مقابل منه . . ‏


5 ـ الغيرة الأخوية :


‏ ‏ تنطلق غيرة الطفل هذه من أنه خسر حب والديه فهذا القادم الجديد سلب منه ما كان يستأثر به من عناية ودلال ورعاية واهتمام .


‏6- تقليد الطفل العنيدالكبار


7- الاستهزاء بالطفل من قبل احد افراد الاسرة او الصحاب


8- توجيه النصح للطفلالعنيدامام الاخرين


. ‏




ونقترح لعلاج العناد مايلي :






1ـ تجنب الاكثار من الاوامر على الطفل وارغامه على اطاعتك وكن مرنا في القاءك الأوامرفالعناد البسيط يمكن ان نغض الطرف عنه مادام انه لايسبب ضرر للطفل وخاطب الطفل بدفء وحنان فمثلا : استخدم عبارات ياحبيبي او ياطفلي العزيز .



2ـ احرص على جذب انتباهه قبل اعطاءه الاوامر.



3ـ تجنب ضربه لأنك ستزيد بذلك من عناده وعليك بالصبرفالتعامل مع الطفل العنادي ليس بالامر السهل اذ يتطلب استخدام الحكمة في التعامل معه.



4ـ ناقشه وخاطبة كانسان كبير ووضح له النتائج السلبية التي نتجت من افعاله تلك.



5ـ اذا اشتد عناده الجئ للعاطفة وقل له / اذاكنت تحبني افعل ذلك من اجلي .





6ـ اذا لم يجدي معه العقل ولا العاطفة احرمه من شيء محبب اليه كالحلوى او الهدايا وهذا الحرمان يجب ان يكون فورا اي بعد سلوك الطفل للعناد ولاتؤجله .



7ـ وضح له من خلال تعابير وجهك ومن خلال معاملتك انك لن تكلمه حتى يرجع.



8- تذكري وانت تعاملين الطفل ان الطفل يجتاز مرحلة العنادما بين سن الرابعة والسادسة وتفاهم الاباء لنفسية الطفل يساعداه في اجتياز تلك المرحلة.



9- خصصي للطفل وقت من النهار لتتقربي من الطفل وتعوضيه انشغالك عنه بقية اليوم ولو ان تحددي هذا الوقت بنصف ساعة فقط..









 

رد مع اقتباس
قديم 02-28-2012, 08:58 AM   #23
خالد الزغيبي
متلازمة داون متلازمة روحي

بياناتي

 
الصورة الرمزية خالد الزغيبي

خالد الزغيبي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 1
 تاريخ التسجيل :  Feb 2011
 فترة الأقامة : 2903 يوم
 أخر زيارة : 04-29-2018 (05:57 PM)
 الإقامة : الرياض
 المشاركات : 2,122 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Male
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



جزاك الله خير أخي بلال وبإذن الله تعالى


 
 توقيع : خالد الزغيبي

سأجعل من اعاقة ابنتي رسالة ومبدأ وقضية .
اللهم احفظ أطفال متلازمة داون بما تحفظ به عبادك
الصالحين.
اللهم إنا نستودعك إياهم فأنت الذي لا تضيع ودائعك
اللهم احرسهم بعينك التي لا تنام
اللهم آمين .... اللهم استجب
حساب المنتدى في تويتر :
صفحة المنتدى في الفيس بوك :
حساب المنتدى في الإنستقرام


رد مع اقتباس
قديم 03-03-2012, 10:17 PM   #24
أمل حياتي
متلازمة داون يا أعذب الحب...!

بياناتي

 
الصورة الرمزية أمل حياتي

أمل حياتي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 152
 تاريخ التسجيل :  Jul 2011
 فترة الأقامة : 2738 يوم
 أخر زيارة : 03-14-2014 (04:15 PM)
 الإقامة : متلازمة داون
 المشاركات : 130 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اخت مهند مشاهدة المشاركة
لو سمحت مهند مادخل مراكز نقدر ندخله المدرسه او لازم اول شي يدخل مركز

وجزاك الله خير
لا مو لازم يدخل مراكز حتى يدخل مدرسة دمج والقبول في الدمج يعتمد على حالة مهند
العقلية واذا كانت بدرجة بسيطة يدخل بالمدارس الابتدائية العادية


 

رد مع اقتباس
قديم 03-28-2012, 11:58 PM   #25
ام حمودي

بياناتي

 
الصورة الرمزية ام حمودي

ام حمودي غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 385
 تاريخ التسجيل :  Jan 2012
 فترة الأقامة : 2566 يوم
 أخر زيارة : 11-16-2014 (05:13 PM)
 الإقامة : 
 المشاركات : 5 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



السلام عليكم .....انا استفسار بخصوص حمودي عمرة سنة ولكن احسة يحب العنف يشد الشعر ويضرب فهل هذا طبيعي لطفل الداون .....


 

رد مع اقتباس
قديم 03-29-2012, 12:34 PM   #26
بلال عودة
خبير تربية خاصة

بياناتي

 
الصورة الرمزية بلال عودة

بلال عودة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 165
 تاريخ التسجيل :  Aug 2011
 فترة الأقامة : 2724 يوم
 أخر زيارة : 04-22-2015 (02:02 PM)
 الإقامة : 
 المشاركات : 73 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل سلوك يخرج عن المقبول اجتماعا ويضر بالطفل او بالاخرين يعتبر سلوكا بحاجة لتعديل
وعليه نعم يجب تعديل سلوك طفلك بتحليل الاسباب والوقوف عليها ووضع خطة علاج


 

رد مع اقتباس
قديم 05-14-2012, 09:22 AM   #27
أم ليث

بياناتي

 
الصورة الرمزية أم ليث

أم ليث غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 594
 تاريخ التسجيل :  May 2012
 فترة الأقامة : 2451 يوم
 أخر زيارة : 06-11-2014 (02:48 PM)
 الإقامة : طرابلس
 المشاركات : 882 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 الدولهـ
Libya
 الجنس ~
Female
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



هل الطفل الداون يعانيء وبشكل مستمر من ارتفاع قي درجة حرارته وخصوصا راسه؟


 

رد مع اقتباس
قديم 07-01-2012, 12:41 AM   #28
جوانا عسيري

بياناتي

 
الصورة الرمزية جوانا عسيري

جوانا عسيري غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 679
 تاريخ التسجيل :  Jun 2012
 فترة الأقامة : 2394 يوم
 أخر زيارة : 06-30-2014 (11:33 PM)
 الإقامة : 
 المشاركات : 11 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



متى تبدأ طلوع أسنان أطفال متلازمه داون


 

رد مع اقتباس
قديم 07-01-2012, 12:55 AM   #29
سارونة
عضو شرف

بياناتي

 
الصورة الرمزية سارونة

سارونة غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 8
 تاريخ التسجيل :  Mar 2011
 فترة الأقامة : 2857 يوم
 أخر زيارة : 02-15-2015 (11:43 AM)
 الإقامة : القطيف
 المشاركات : 746 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوانا عسيري مشاهدة المشاركة
متى تبدأ طلوع أسنان أطفال متلازمه داون
http://www.dow22.com/vb/showthread.php?t=1287


 

رد مع اقتباس
قديم 07-01-2012, 02:33 PM   #30
جوانا عسيري

بياناتي

 
الصورة الرمزية جوانا عسيري

جوانا عسيري غير متواجد حالياً

 رقم العضوية : 679
 تاريخ التسجيل :  Jun 2012
 فترة الأقامة : 2394 يوم
 أخر زيارة : 06-30-2014 (11:33 PM)
 الإقامة : 
 المشاركات : 11 [ + ]
 التقييم :  10
 معدل التقييم :
 
 

رد: ماهي أكثر أسئلتك شيوعا عن طفلك من متلازمة داون



متى تبدا طلوع الاسنان لدى طفل متلازمه داون


 

رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 05:54 PM.
Ads Management Version 3.0.0 by Saeed Al-Atwi


حقوق جميع الصور المطروحة بالمنتدى محفوظة ولا نسمح بنقلها